پیوندهای مفید
اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 11 |
| تعداد شماره‌ها | 221 |
| تعداد مقالات | 2,210 |
| تعداد مشاهده مقاله | 3,239,240 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 2,328,262 |
| 1. | اثربخشی یادگیری الکترونیک بر عملکرد تحصیلی با رویکرد فراتحلیل | |||
| دوره 17، شماره 3، تیر 1402، صفحه 525-540 | ||||
| توحید اشرف زاده؛ جواد مصرآبادی؛ بهبود یاری قلی؛ سیاوش شیخ علیزاده | ||||
| 2. | ارائه مدل یادگیری الکترونیک بر رضایت مندی اساتید از یادگیری در واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی استان اردبیل | |||
| دوره 13، شماره 2، فروردین 1398، صفحه 451-461 | ||||
| خیراله سربلند | ||||
| 3. | ارزشیابی کیفیت سامانه مدیریت یادگیری الکترونیکی دانشگاه تربیت دبیر شهید رجائی براساس استاندارد ایزو 9126 | |||
| دوره 17، شماره 1، دی 1401، صفحه 185-196 | ||||
| روشن احمدی؛ بهاره محمدی | ||||
| 4. | ارزیابی بارشناختی با تحلیل داده‌های ردیاب چشمی در یادگیری چندرسانه‌ای زبان | |||
| دوره 15، شماره 1، دی 1399، صفحه 33-50 | ||||
| کیهان لطیف زاده؛ سید حمید امیری؛ علیرضا بساق‌زاده؛ مهرک رحیمی؛ رضا ابراهیم پور | ||||
| 5. | ارزیابی میزان آمادگی ادراکی دانشجویان برای یادگیری الکترونیکی در دانشگاه‌های ایران | |||
| دوره 15، شماره 1، دی 1399، صفحه 101-117 | ||||
| مهدیه فرازکیش؛ غلامعلی منتظر | ||||
| 6. | امکان سنجی و رتبه‌بندی عوامل مؤثر بر توسعه یادگیری الکترونیکی در آموزش عالی با رویکرد تصمیم‌گیری چند معیاره فازی | |||
| دوره 13، شماره 2، فروردین 1398، صفحه 284-298 | ||||
| فاطمه رحمانی؛ حامد احمدی؛ الهام قنبری؛ سیدمحمود خراسانی کیاسری | ||||
| 7. | بررسی اثربخشی کلاس درس معکوس بر حضور آموزشی، حضور اجتماعی و حضور شناختی فراگیران دوره‌های برخط | |||
| دوره 17، شماره 2، فروردین 1402، صفحه 407-420 | ||||
| عباس تقی زاده | ||||
| 8. | بررسی تأثیر ارائه آموزش شخصیسازی شده مبتنی بر سبک یادگیری بر بار شناختی یادگیرندگان در آموزش الکترونیکی | |||
| دوره 18، شماره 4، مهر 1403، صفحه 901-920 | ||||
| مجید عابدین؛ احسان پازوکی؛ رضا ابراهیم پور | ||||
| 9. | بررسی رابطه کیفیت خدمات آموزشی مدرسه با موفقیت سیستم‌های یادگیری الکترونیکی با نقش میانجیگری رضایت ادراک شده دانش‌آموزان | |||
| دوره 16، شماره 3، تیر 1401، صفحه 591-604 | ||||
| طلعت صباغ حسن زاده؛ حسن نخعی | ||||
| 10. | بررسی مهارت‌های تلفیق ابزارهای اینترنت در آموزش توسط دبیران ریاضی مقطع متوسطه آموزش و پرورش ناحیه یک اهواز | |||
| دوره 15، شماره 1، دی 1399، صفحه 61-71 | ||||
| غلامحسین رحیمی دوست؛ فریبا موسوی؛ امیر مثنوی | ||||
| 11. | بررسی موانع توسعه آموزش الکترونیکی در دانشکده کشاورزی دانشگاه بوعلی‌سینا (مقایسه نظرات اعضاء هیأت علمی و دانشجویان دوره تحصیلات تکمیلی دانشکده کشاورزی دانشگاه بوعلی‌سینا) | |||
| دوره 13، شماره 2، فروردین 1398، صفحه 462-470 | ||||
| خلیل میرزائی؛ حشمت اله سعدی؛ مرجان سپه پناه | ||||
| 12. | تبیین جایگاه و نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات در فرآیند یاددهی– یادگیری مبتنی بر سنتز پژوهی در شواهد پژوهشی معاصر | |||
| دوره 13، شماره 4، مهر 1398، صفحه 956-968 | ||||
| صابر عبدالملکی؛ محبوبه خسروی؛ مهشید ترکمان اسدی | ||||
| 13. | تحلیل فلسفی فناوری و نقش آن در شکل‌گیری فضای مجازی | |||
| دوره 13، شماره 4، مهر 1398، صفحه 945-955 | ||||
| پرستو مصباحی جمشید؛ محمدرضا سرمدی؛ مهران فرج اللهی؛ محمد میردامادی؛ زهره اسماعیلی | ||||
| 14. | تعیین ویژگی‌های شبیه‌سازرایانه‌ای در آموزش معماری داخلی با رویکرد شایستگی از دیدگاه متخصصان | |||
| دوره 16، شماره 1، دی 1400، صفحه 119-134 | ||||
| پرستو آریانژاد؛ فرهنگ مظفر؛ محمد علی خانمحمدی؛ بهرام صالح صدق پور | ||||
| 15. | سنجش ابعاد فرهنگ یادگیری الکترونیکی سازمانی و ارتباط آن با اشتیاق شغلی کارکنان دانشگاه تربیت دبیر شهید رجائی | |||
| دوره 16، شماره 3، تیر 1401، صفحه 605-618 | ||||
| رضا وهاب آهاری؛ اصغر زمانی؛ مهتاب پور آتشی | ||||
| 16. | سیمای پژوهش‌های حوزه موک در ایران و جهان | |||
| دوره 17، شماره 2، فروردین 1402، صفحه 265-278 | ||||
| فاطمه شرزه ئی؛ نازیلا خطیب زنجانی؛ مرجان معصومی فرد؛ محمد رضا سرمدی؛ نصیبه پوراصغر | ||||
| 17. | شخصیسازی محیط یادگیری الکترونیکی براساس خودکارامدی یادگیرنده | |||
| دوره 13، شماره 4، مهر 1398، صفحه 868-880 | ||||
| فاطمه زرّین؛ غلامعلی منتظر | ||||
| 18. | شناسایی معیارهای اثربخشی برنامه‌های آموزش الکترونیکی درس کار و فناوری از دیدگاه صاحب‌نظران | |||
| دوره 13، شماره 4، مهر 1398، صفحه 891-900 | ||||
| مهدی عرب پشتکوهی؛ افسانه زمانی مقدم؛ علی رجب زاده قطری | ||||
| 19. | طراحی الگوی تدوین محتوای الکترونیکی براساس عوامل مؤثر بر رضایتمندی از یادگیری الکترونیکی | |||
| دوره 15، شماره 1، دی 1399، صفحه 119-138 | ||||
| اسما پورتوکلی؛ مهرانگیز علی نژاد؛ بدرالسادات دانشمند | ||||
| 20. | طراحی مدل بهینه استقرار آموزش های تعامل گرای هوشمند مجازی فراگیر در دانشگاه تهران مبتنی بر تحلیل راهبردی | |||
| دوره 13، شماره 4، مهر 1398، صفحه 775-785 | ||||
| بهناز مهاجران؛ مهدی رضوان | ||||
| 21. | طراحی و اعتبار یابی الگوی بهبود کیفی آموزش های مجازی دانشگاه فرهنگیان ( به روش آمیخته ) | |||
| دوره 13، شماره 2، فروردین 1398، صفحه 409-427 | ||||
| مژگان اسمعیل نیا؛ حسینعلی کوهستانی؛ علی معقول | ||||
| 22. | طراحی و اعتباریابی الگوی شبکه اجتماعی مجازی مدارس ایران | |||
| دوره 13، شماره 2، فروردین 1398، صفحه 471-483 | ||||
| محسن زارعی؛ اسماعیل زارعی زوارکی؛ خدیجه علی آبادی؛ علی دلاور | ||||
| 23. | عوامل مؤثر بر تمایل دانشجویان به تداوم استفاده از سیستم‌های یادگیری الکترونیکی | |||
| دوره 16، شماره 3، تیر 1401، صفحه 483-498 | ||||
| مرتضی اکبری؛ نازنین جوادی؛ مژگان دانش | ||||
| 24. | فراترکیب چارچوب جامع عوامل مؤثر بر قابلیت استفاده سیستم‌های مدیریت یادگیری | |||
| دوره 17، شماره 4، مهر 1402، صفحه 849-868 | ||||
| سمانه عبدلی؛ محمدرضا نیلی احمدآبادی؛ هاشم فردانش؛ محمد عسگری | ||||
| 25. | مقایسه تأثیر محتوای الکترونیکی با الگوی چند رسانه‌ای نئو - نئو و الگوی چند رسانه‌ای محقق ساخته بر یادگیری دانشجو معلمان در آموزش برد هوشمند | |||
| دوره 15، شماره 1، دی 1399، صفحه 73-82 | ||||
| خدیجه علی آبادی؛ حامد عباسی | ||||
| | ||||
