پیوندهای مفید
اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 13 |
| تعداد شماره‌ها | 200 |
| تعداد مقالات | 2,008 |
| تعداد مشاهده مقاله | 2,679,499 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 1,936,900 |
| 1. | احصاء و رتبه‌بندی اهداف آموزش ایمنی و بهداشت کار در صنایع | |||
| دوره 8، شماره 2، فروردین 1393، صفحه 81-87 | ||||
| مهکامه حسینی؛ محمد آتشک | ||||
| 2. | ارائه چارچوبی برای طراحی محیط های یادگیری الکترونیکی و مجازی براساس اصول و معیارهای انعطاف پذیری شناختی | |||
| دوره 17، شماره 4، مهر 1402، صفحه 783-796 | ||||
| زهره کرمی | ||||
| 3. | ارائه مدلی جهت ارزیابی راهبردهای یادگیری الکترونیکی مؤثر بر پیشرفت تحصیلی دانشجویان | |||
| دوره 7، شماره 4، مهر 1392، صفحه 253-259 | ||||
| فرهاد شفیع پور مطلق؛ حسین نظری | ||||
| 4. | استانداردسازی پرسش‌نامه حضور (PQ3) در محیطهای یادگیری مجازی: ترجمه و رواسازی فارسی پرسش‌نامه حضور | |||
| دوره 16، شماره 3، تیر 1401، صفحه 467-482 | ||||
| ثریا خزایی؛ محبوبه عارفی | ||||
| 5. | استخراج هوشمند سبک شناختی یادگیرندگان بر اساس تعامل آن‌ها با سامانه آموزش زبان انگلیسی | |||
| دوره 17، شماره 1، دی 1401، صفحه 209-232 | ||||
| معصومه معطری؛ احسان پازوکی؛ رضا ابراهیم پور؛ محمد رضا رضایی | ||||
| 6. | استفاده از الگوی سازنده‌گرایی برای افزایش دانش تلفیق تکنولوژی | |||
| دوره 10، شماره 1، دی 1394، صفحه 65-74 | ||||
| زهرا حسینی | ||||
| 7. | اعتباریابی ابزاری برای سنجش نگرش دانش‌آموزان نسبت به مدرسة هوشمند | |||
| دوره 10، شماره 2، فروردین 1395، صفحه 149-159 | ||||
| محمد علی رستمی نژاد؛ عبدالله اخباری؛ محمد اکبری بورنگ | ||||
| 8. | الگویابی روابط ساختاری متغیرهای محیط کلاس، اهداف پیشرفت، تفکر تأملی و عملکرد در درس ریاضی | |||
| دوره 8، شماره 2، فروردین 1393، صفحه 109-118 | ||||
| احد نویدی؛ فاطمه تویسرکانی راوری | ||||
| 9. | امکان‌سنجی طرح هوشمندسازی هنرستان‌های کشاورزی استان‌های لرستان و کرمانشاه | |||
| دوره 10، شماره 2، فروردین 1395، صفحه 97-110 | ||||
| رضا موحدی؛ ناصر جمشیدی؛ حشمت‌اله سعدی؛ احمد یعقوبی فرانی | ||||
| 10. | انگیزه تحصیلی دانش آموزان دوره متوسطه در رابطه با عوامل محیطی | |||
| دوره 7، شماره 1، دی 1391، صفحه 11-20 | ||||
| خسرو رشید؛ علیرضا ذاکری؛ احمد سلحشوری؛ رسول کرد نوقابی | ||||
| 11. | بررسی تأثیر کاربرد اینفوگرافیک در محیط یادگیری مبتنی بر الگوی گلاسرز فلد بر میزان انگیزش، یادگیری و یادداری درس مطالعات اجتماعی پایه پنجم | |||
| دوره 16، شماره 4، مهر 1401، صفحه 749-762 | ||||
| سیدرسول عمادی؛ افسانه مختاری سمیع | ||||
| 12. | بررسی تاثیر شیب سقف کلاس بر استرس و عملکرد شناختی دانشجویان: با رویکرد معماری عصب محور | |||
| مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده ، انتشار آنلاین از تاریخ 03 تیر 1403 | ||||
| ریحانه رئیسی؛ کاوه فتاحی؛ سید محمد حسین ذاکری؛ سارا دانشمند | ||||
| 13. | بررسی تطبیقی برنامه آموزشی، فضاها و فناوری های نوین آموزشی در نظام آموزش معماری پنج دانشگاه برتر جهان | |||
| دوره 17، شماره 4، مهر 1402، صفحه 919-949 | ||||
| مریم منشی؛ سیّد عطااله طاهایی؛ شروین میرشاهزاده | ||||
| 14. | بررسی رابطه نگرش نسبت به یادگیری به کمک رایانه و خودتنظیمی آموزشی و انگیزش در یادگیری زبان خارجه | |||
| دوره 7، شماره 4، مهر 1392، صفحه 273-280 | ||||
| مریم مشکوه؛ سمیه فروزش نیا | ||||
| 15. | بررسی راهکارهای ارتقای فضای باز مدارس ابتدایی دخترانه از نگاه دانش‌آموزان (نمونۀ موردی: شهر تبریز) | |||
| دوره 12، شماره 2، فروردین 1397، صفحه 95-108 | ||||
| مهسا صمدپور شهرک؛ منصوره طاهباز | ||||
| 16. | بررسی طراحی فضای آموزشی با رویکرد کاهش استرس با استفاده از طراحی بیوفیلیک (زیست گرا) | |||
| دوره 17، شماره 2، فروردین 1402، صفحه 449-468 | ||||
| مصطفی ارغیانی؛ محی الدین صفار؛ محمد مهوش | ||||
| 17. | بررسی متغیرهای آسایش محیطی با تأکید بر ارتقای کیفیت یادگیری در فضاهای آموزشی | |||
| دوره 10، شماره 4، مهر 1395، صفحه 271-279 | ||||
| محمدصادق طاهر طلوع دل؛ زینت امینی فر | ||||
| 18. | بررسی مطلوبیت فضاهای باز محیط های دانشگاهی از نظر دانشجویان | |||
| دوره 7، شماره 3، تیر 1392، صفحه 175-183 | ||||
| اسماعیل ضرغامی؛ سعید عظمتی | ||||
| 19. | بررسی میزان تأثیر مدارس هوشمند استان لرستان بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه | |||
| دوره 8، شماره 1، دی 1392، صفحه 63-71 | ||||
| فریبرز درتاج؛ الهام لک پور؛ علی بهلولی | ||||
| 20. | تأثیر بسته آموزشی "حساب‌یار" در یادگیری و یادسپاری جدول ضرب | |||
| دوره 9، شماره 2، فروردین 1394، صفحه 135-143 | ||||
| حسن رستگارپور؛ مهکامه حسینی | ||||
| 21. | تأثیر شبکه‌سازی واژگانی بر مهارت مکالمه دانش‌آموزان | |||
| دوره 5، شماره 4، مهر 1390، صفحه 271-278 | ||||
| رضا نجاتی؛ زهرا نبی لو | ||||
| 22. | تأثیر علامت‌دهی دیداری عامل آموزشی متحرک بر توجه دانشجویان در محیط یادگیری چند رسانه‌ای: رویکرد ردیابی چشم | |||
| دوره 18، شماره 2، فروردین 1403، صفحه 465-478 | ||||
| ریحانه پیروزمند؛ محمد علی رستمی نژاد؛ نسرین محمدحسنی؛ محسن آیتی | ||||
| 23. | تأثیر محیطهای بازی طبیعی در رشد کیفی آموزش کودکان | |||
| دوره 6، شماره 3، تیر 1391، صفحه 191-198 | ||||
| جمال الدین مهدی نژاد؛ مجید ابراهیم دماوندی؛ رضا سیروس صبری؛ جوانه عباس‌پور اسداله | ||||
| 24. | تأثیر محیط های یادگیری مبتنی بر رایانه و غنی شده ی مبتنی بر وب بر تعامل عناصر آموزشی | |||
| دوره 11، شماره 3، تیر 1396، صفحه 223-233 | ||||
| حسین مرادی مخلص؛ جمشید حیدری؛ وحید صالحی؛ نسیبه پوطی | ||||
| 25. | تأثیر یادگیری پروژه‌محور مبتنی بر فناوری بر توسعه واژگان انگلیسی و هویت اجتماعی فراگیران | |||
| دوره 17، شماره 4، مهر 1402، صفحه 755-766 | ||||
| لیلی پلاشی؛ مهری حدادنارافشان؛ لیلا انجم شعاع | ||||
| | ||||
