دانشگاه تربیت دبیر شهید رجائی
انتشارات دانشگاه تربیت دبیر شهید رجائی

  اخبار و اعلانات

 آمار

تعداد نشریات11
تعداد شماره‌ها210
تعداد مقالات2,098
تعداد مشاهده مقاله2,877,380
تعداد دریافت فایل اصل مقاله2,085,120
سیاوشی, محمد, فرازیانی, فاتح, سعادت شورک حاجی, مریم. (1402). طراحی مدل توسعه مشارکت دانش آموزان متوسطه شهر مشهد در ‏زنگ تربیت بدنی ‏. فناوری آموزش, 1(2), 67-76.
محمد سیاوشی; فاتح فرازیانی; مریم سعادت شورک حاجی. "طراحی مدل توسعه مشارکت دانش آموزان متوسطه شهر مشهد در ‏زنگ تربیت بدنی ‏". فناوری آموزش, 1, 2, 1402, 67-76.
سیاوشی, محمد, فرازیانی, فاتح, سعادت شورک حاجی, مریم. (1402). 'طراحی مدل توسعه مشارکت دانش آموزان متوسطه شهر مشهد در ‏زنگ تربیت بدنی ‏', فناوری آموزش, 1(2), pp. 67-76.
سیاوشی, محمد, فرازیانی, فاتح, سعادت شورک حاجی, مریم. طراحی مدل توسعه مشارکت دانش آموزان متوسطه شهر مشهد در ‏زنگ تربیت بدنی ‏. فناوری آموزش, 1402; 1(2): 67-76.

طراحی مدل توسعه مشارکت دانش آموزان متوسطه شهر مشهد در ‏زنگ تربیت بدنی ‏

مطالعات آموزش علوم ورزشی
مقاله 8، دوره 1، شماره 2، مهر 1402، صفحه 67-76    اصل مقاله (434.32 K)
نوع مقاله: مقاله پژوهشی
نویسندگان
محمد سیاوشی* 1؛ فاتح فرازیانی2؛ مریم سعادت شورک حاجی3
1گروه تربیت بدنی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران
2گروه تربیت بدنی، دانشگاه پیام نور ، واحد گرمسار، گرمسار، ایران
3کارشناسی ارشد مدیریت ورزشی دانشگاه پیام نور، واحد گرمسار
تاریخ دریافت: 11 شهریور 1402،  تاریخ بازنگری: 30 دی 1402،  تاریخ پذیرش: 30 دی 1402 
چکیده
پیشینه و اهداف: درس تربیت بدنی در مدارس موجب افزایش یادگیری، ادراک و بازده دانش آموزان می‌گردد. هدف از مطالعه حاضر طراحی مدل توسعه مشارکت دانش آموزی متوسطه شهر مشهد در زنگ تربیت بدنی می باشد.
روش‌ها:‌ تحقیق حاضر از نوع اکتشافی-پیمایشی است. جامعه آماری تحقیق دانش آموزان متوسطه دوم شهر مشهد به تعداد 150370 نفر بودند. با توجه به تعداد بالای جامعه آماری تعداد نمونه برابر با 384 نفر با توجه به جدول مورگان استفاده شد. همچنین نمونه گیری به صورت خوشه ای و تصادفی بود. در این پژوهش از پرسشنامه عوامل توسعه مشارکت ورزشی دانش آموزان در ساعت درس تربیت بدنی، با 39 گویه و با ابعاد (عوامل اجرایی با 7 گویه، آگاهی های ورزشی با 6 گویه، تعاملات اجتماعی با 5 گویه، عوامل ساختاری و زیر ساختی 5 گویه، عوامل نگرشی با 9 گویه و عوامل رسانه ای با 7 گویه) دارای مقیاس پنج گزینه ای لیکرت استفاده شد. روایی محتوایی پرسشنامه ها با استفاده از نظر متخصصان مورد بررسی قرار گرفت و برای پایایی پرسشنامه ها نیز از ضریب آلفای کرونباخ استفاده شد، که گویای پایایی بالا و مطلوب آنها بود. برای تجزیه و تحلیل داده ها، از مدل معادلات ساختاری و تحلیل مسیر به وسیله نرم افزار استفاده گردید.
یافته‌ها: نتایج تحقیق نشان داد، در میان عوامل توسعه مشارکت دانش آموزان متوسطه شهر مشهد در زنگ تربیت بدنی عوامل ساختاری و زیرساخت ها و عوامل تعاملات اجتماعی در بالاترین رتبه  و عوامل اجرایی مدرسه و آگاهی های ورزشی پایین ترین رتبه را دارا می باشند. همچنین مدل پژوهش از برازش مطلوب برخودار است.
نتیجه‌گیری: توصیه می شود مدیران ارشد در آموزش و پرورش به زیرساخت های ورزش مدارس توجه بیشتری داشته باشند و برای بالا بردن تعاملات دانش آموزان به انجمن های داخل مدارس توجه بیشتری داشته باشند.
کلیدواژه‌ها
مشارکت ورزشی؛ توسعه؛ دانش آموزان؛ زنگ ورزش
عنوان مقاله [English]
Design a model for developing the participation of high school students in Mashhad in the ‎physical education bell
نویسندگان [English]
mohammad siavashi1؛ fateh faraziani2؛ Maryam Saadat Shourak Haji3
1Physical Education Department, Payame Noor University, Tehran, Iran
2Physical Education Department, Garmsar Branch of Payame Noor University, Garmsar, Iran
3MA, sport management, Payame Noor University, Garmsar
چکیده [English]
Background and Objectives: Physical education lessons in schools increase students' learning, perception and efficiency. The purpose of this study was to design a model for developing the participation of high school students in Mashhad in the physical education bell.
Methods: The present research is exploratory survey. The statistical population of the study was secondary school students in Mashhad in the amount of 150370 people. Considering the high number of statistical populations, the number of samples was 384 according to Morgan table. The sample was also clustered and randomized. In this study, questionnaire developed by the participants in sports participation in sports during the physical education course was used. The questionnaire was filled out with 39 items and dimensions (executive factors with 7 items, 6-item sports knowledge, 5-point social interaction, 5-item structural and infrastructural factors, 9-item attitudinal factors and 7 media items factors). Five options are Likert. Validity of the questionnaires was confirmed by experts and the validity of the questionnaire was confirmed by the software. Their reliability was calculated in a preliminary test with subjects and using Cronbach's alpha. To analyze the results of the data, descriptive, inferential, Kolmogorov-Smirnov test, factor analysis, Friedman test using SPSS software were used.
Findings: The results of the research showed that among the factors of the development of the participation of high school students in Mashhad in physical education bell, structural factors and infrastructures and the factors of social interactions at the highest level, and the school executive and sport awareness level have the lowest rank. Also, the research model has a favorable fit.
Conclusion: Therefore, it is recommended that senior managers in education pay more attention to school sports infrastructure and pay more attention to intra-school associations to enhance student interactions.
کلیدواژه‌ها [English]
Sports participation, develop, students, physical education bell
مراجع
  • Shafiee, S., Yakideh, K., Zareian, H., & Afrouzeh, H. (2020). Efficiency Evaluation of Men’s Basketball Teams in Olympic Games 2016 Rio de Janeiro Brazil. Sport Management Studies, 12(59), 53-72. doi: 10.22089/smrj.2018.4221.1814 (In Persian).

 

  • Nazari, S, Divkaan, B, Kosaripoor M. (2020) Factors Involved in Evaluation of Physical Education Teachers’ Performance. QJOE; 36 (1) :107-124 URL: http://qjoe.ir/article-1-2253-fa.html. (In Persian).

 

  • Dadashpour M, Nikaeen, Ph.D. Z, Hajianzehaee, Ph.D. Z, Zarei, Ph.D. A. The Effect of School Leadership Style upon the Creativity of Physical Education Teachers with Creative Self-efficacy as an Intermediary. QJOE 2023; 39 (1) :109-130 URL: http://qjoe.ir/article-1-2354-fa.htm(In Persian).

 

  • Soleimani-Damaneh, J. (2010). Major League Soccer's performance evaluation by using management techniques and the integration with mathematical techniques, physical education and sports science (Unpublished masterˊs thesis). Tehran University, Tehran. (In Persian).

 

  • Soleimani-Damaneh, J., Hamidi, M., & Sajjadi, N. (2014). Performance evaluating of Iranian Football Primer League by merging DEA with AHP. Sport management Studies, 6(22), 105-26(In Persian).

 

  • Khalil Nezhad H, Nader (2017) " Investigating barriers to sports participation of high school girls in the southern cities of East Azarbaijan province. thesis at the University of Tabriz, sport management (In Persian).

 

  • Shabani A., Ghafuri, F., & Henry, H. (2014) study of sport for all policies and strategies and development the comprehensive system in Iran. Sport Management Studies, 6(27), 15-30. (In Persian).

 

  • Banar, N., Dastoom, S., & Khanmohammadi, A. M. (2018). Analyzing the Developmental Aspects of Sports Participation in Gilan Province: Services, Strata, Factors, Custodians, Needs, Challenges and Solutions. Sport Management Studies, 10(48), 37-66. doi: 10.22089/smrj.2017.2348.1480. (In Persian).

 

  • Ghafouri, F. (2008). Study of sport for society and good entertainment and provide models for future planning: The National bureau of sports management and development of the country. Research Project of Physical Education Organization of Iran, 47(In Persian).

 

  • Maziari, M., Kashef, S. M., Seyed Ameri, M. H. (2016). Relationship between Social Support Behavior of Physical Education Teachers and motivation of Student in Physical Education Activities. JRSM; 6 (11) :41-50. URL: http://jrsm.khu.ac.ir/article-1-2377-fa.html(In Persian).

 

 

  • Ramzaninejad R. (2008). Survey of needs of physical education and sport curriculum in High school, Research on Sport Sciences, 23, pp: 2-18, (In Persian).

 

  • Khavari L., Yusofiyan J., Survey of situation of physical education lesson in middle and high schools in Yazd city, Journal Research on Sport Sciences, 2008, 18, pp: 87-100, (In Persian).

 

  • Banar, N., Dastoom, S., Gohar Rostami, H, Mohades, F. (2018). Designing a Model of Sport Participation Development (Case Study of Guilan Province). Human Resource Management in Sports, 5(2), 217-234. doi: 10.22044/shm.2018.4125.1279(In Persian).

 

  • Ebrahimi, A., Mehdipoor, A., & Azmsha, T. (2016). The Influence of Micro and Macro Level on Sports Participation Using Multilevel Modeling. Sport Management Studies, 8(37), 35-56. doi: 10.22089/smrj.2016.793(In Persian).

 

  • Sohrabi, P., Kashef, M., Javadi Pour, M., Hoseini, F. (2011). Surveying Access, Proximity and Construction Status of Sport Places and Environments in Urmia Province According to the Standards. Journal of Research in Sport Sciences.14(1): 51-66. (In Persian).

 

  • H, Al. Ghabeesh, (2015), "Barriers and Suggested Facilitators to the Implementation of Best Practice: An Integrative Review", Open Journal of Nursing, DOI: 10.4236/ojn.2015.51009, PP. 77-87. (In Persian).

 

  • Pamela, W., Kirstin, H., & Christoph, B. (2013). Analyzing the impact of sport infrastructure on sport participation using geo-coded data, evidence from multi-level models neighbourhoods. Journal of Sport Management Review, 16(1): 54–7.
  • Shafiee, S., Boromand, M. R., Hojabri, K., & Salkhi, S. (2016). The Relationship between Some Factors of Socialization with the Growth of Youth Sports Participation. Interdisciplinary Studies in the Humanities, 8(3), 113-126. doi: 10.22035/isih.2016.226(In Persian).

 

  • minavand, M. G., bagheri, S., & Qasemi, H. (2015). Methods for Institutionalization of Public Sports by National Media (IRIB); A Case Study of Sports TV Channel. Communication Research, 22(81), 9-34. doi: 10.22082/cr.2015.15256(In Persian).

 

  • S (2015). Indicator determination and effectiveness measurement of citizen recreational sport programs. Journal of Sport Management and Motor Behavior, 11(22), 113-132. doi: 10.22080/jsmb.2015.996(In Persian).

 

  • Shamsi, A. H., Sltan Hosseini, M., & Rohani, M. (2015). Determination of the Role of Socialization Factors in the Development of Sports ‎Participation Youths (Case Study: Isfahan City). Sport Management Studies, 7(28), 71-88. (In Persian).

 

  • Yao, C., & Rhodes, R., (2015). Parental correlates in child and adolescent physical activity: a met analysis, International Journal of Behavioral Nutrition and Physic Activity, 12(10): 1- 38. http://dx.doi.org/10.1186/s12966-015-0163-.

 

  • Hoseini, S. E., Poorkiani, M., Jami Alahmadi, A., & Afroozeh, A. (2017). Determine affecting factors on increasing students’ Physical activity participation. Research on Educational Sport, 5(12), 97-114. doi: 10.22089/res.2017.941 (In Persian).

 

  • Bali, N. (2016), "The No-Participation of Students in Physical Education: A Comparative Study of Tunisian Trainee Teachers", Creative Education, DOI: 10.4236/ce.2016.710154, Pp: 1486-1499.

 

  • Mazyari, M., Kashef, S. M., & Seyyed Ameri, M. H. (2016). Investigating Amotivation Reasons of High School Students to Participate in Physical Education Activities and its Relationship with Social Support. Sport Physiology & Management Investigations, 8(1), 119-132. (In Persian).

 

  • Rowe, K.; Shilbury, D.; Ferkins, L.; Hinckson, E. (2013) “Sport development and physical activity promotion: An integrated model to enhance collaboration and understanding”, Journal of Sport Management Review, 16, P:364–377.

 

  • A, Vaez mousavi. S, Farahani. A. (2012). Cultural capital of participants in sport for all, Policies and strategies, Journal of parliament and strategy, 19 :69(In Persian).

 

  • Hadavi, F., Saatchian, V., Kalanif, A., Rasouli, M., Esmaeili, M. (2011). Prioritize incentives for college students to participate in sports entertainment, First National Conference on Applied Research in Public Health and Sustainable Development. Iran. Shirvan (In Persian).

 

  • Scott, M. S., Oman, R. F., John, R. (2015), "The Benefits and Barriers Related to Regular Participation in Physical Activity by African-American Women: Implications for Intervention Development", Open Journal of Preventive Medicine, DOI: 10.4236/ojpm.2015.54020, Pp: 169-176.

 

  • Kramer, D., Stronks, K., Maas, J., Wingen, M., Kunst, A. E. (2015). “Social neighborhood environment and sports participation among Dutch adults: Does sports location matter?”, Scandinavian Journal of Medicine & Science in Sports”, N: 25, P: 273-279.

 

  • Springer, A. E., Kelder, S. H., and Hoelscher, D. M. (2006). “Social support, physical activity and sedentary behavior among 6th-grade girls: a cross-sectional study”. International Journal of Behavioral Nutrition and Physical Activity, 3(8), PP: 1479-1489.
آمار
تعداد مشاهده مقاله: 176
تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 133


سامانه مدیریت نشریات علمی. طراحی و پیاده سازی از سیناوب