"معماری گروهی" حلقه مفقوده در آموزش طراحی معماری

]1 ]براد بنت جفری، آموزش معماری، ترجمهی فرشته حبیب، برگرفته از کتاب آموزش معماران نوشتهی حسین سلطانزاده. انتشارات دفتر پژوهشهای فرهنگی، 1389 ،صفحه 29. ]2 ]سالوسترینی جیووانی، شیوهی آموزش پرسشها بسیار و پاسخها کم، ترجمهی احمد بدرطالعی، برگرفته از کتاب آموزش معماران نوشتهی حسین سلطان زاده، انتشارات دفتر پژوهشهای فرهنگی، 1389 ،صفحه 53. ]3 ]الوسون برایان، طراحان چگونه می اندیشند؟ ابهام زدایی از فرایند طراحی، ترجمه دکتر حمید ندیمی، نشر دانشگاه شهید بهشتی ،1324 ،صفحه 112. ]4 ]جعفرنیا محسن، مهندسی تفکر، انتشارات سیمای دانش، 1324 ،صفحه 51. [5] Luck R., Architect and user interaction: the spoken representation of form and functional meaning in early design conversations , March 2006. [6] Kohn A., Punished by rewards? Educational Leadership,Vol. 53, No. 1, 1995. [7] http://www.irvani.com/weblog/archives/2006/05 /post_54.php [8] http://blogfa53.blogfa.com/post-116.aspx ]9 ]رضایینژاد عبدالرضا، دستنامه مدیران، انتشارات موسسه خدمات فرهنگی رسا، تهران، 1385 ،صفحه .254 ]11 ]گینی تیم مک، طــراحی و فـــرایند طــراحی، کتاب آموزش معماران نوشته حسین سلطان زاده، انتشارات دفتر پژوهشهای فرهنگی، 1389 ،صفحه 138. [11] Joachim S. and Petra B,S., Thinking in design teams - an analysis of team communication, March, 2002. ]12 ]سرمد زهره، بازرگان عباس و حجازی الهه، روشهای تحقیق در علوم رفتاری، نشر آگه، پاییز، 1326، صفحه 289. ]13 ]سرمد زهره، بازرگان عباس و حجازی الهه، روشهای تحقیق در علوم رفتاری، نشر آگه، پاییز، 1326 ،صفحه .