پیوندهای مفید
آمار
| تعداد نشریات | 13 |
| تعداد شمارهها | 237 |
| تعداد مقالات | 2,406 |
| تعداد مشاهده مقاله | 3,888,040 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 2,826,467 |
تأثیر گروه خونی بر سرسختی ذهنی دانش آموزان دختر ورزشکاردوره متوسطه | ||
| مطالعات آموزش علوم ورزشی | ||
| دوره 3، شماره 1 - شماره پیاپی 8، فروردین 1404، صفحه 37-44 اصل مقاله (477.07 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| نویسندگان | ||
| راحیل آتشگاهیان1؛ رامینا آتشگاهیان* 2؛ رکسانا آتشگاهیان3 | ||
| 1دکتری فیزیولوژی ورزشی، دانشگاه تربیت دبیر شهید رجائی، تهران، ایران | ||
| 2دکتری روانشناسی ورزشی، دانشگاه تهران، تهران، ایران | ||
| 3کارشناس ارشد فیزیولوژی ورزشی، دانشگاه حکیم سبزواری، سبزوار، ایران | ||
| تاریخ دریافت: 22 اردیبهشت 1404، تاریخ بازنگری: 15 خرداد 1404، تاریخ پذیرش: 06 تیر 1404 | ||
| چکیده | ||
| پیشینه و اهداف: ویژگیهای شخصیتی به عنوان یکی از سه دسته متغیرهای روانی - اجتماعی تأثیرگذار بر پاسخ استرس است که طی سالهای اخیر توجه بسیاری از محققان را به خود جلب کرده است. ورزشکاران در مقایسه با افراد غیر ورزشکار دارای ویژگیهای روانی و هیجانی متفاوتی هستند. این ویژگیها میتواند عملکرد ورزشکاران را بهبود بخشد و به آنها کمک کند تا در شرایط متفاوت بهترین بازده را داشته باشند. شناخت عوامل مؤثر بر ویژگیهای روانی و شخصیتی افراد میتوانند ما را در شناخت بهتر و ارائه راهکارهای مناسبتر جهت سلامت روان گروههای مختلف راهنمایی کند. هدف از پژوهش حاضر تأثیر گروههای خونی مختلف بر سرسختی ذهنی دانش آموزان دختر ورزشکار دوره متوسطه میباشد. روشها: جامعه آماری این تحقیق شامل تمامی دانشآموزان دختر حاضر در مسابقات ورزشی قهرمانی دانشآموزان سراسر کشور بود که در تابستان 1401 و با حضور 1011 ورزشکار در رشتههای مختلف ورزشی و به میزبانی استان زنجان برگزار شد. از این جامعه تعداد 301 دانشجو به روش نمونهگیری تصادفی ساده و بر اساس جدول مورگان به عنوان نمونه تحقیق انتخاب شدند و اطلاعات سرسختی ذهنی آنها با استفاده از پرسشنامه سرسختی ذهنی ورزشی شیرد و گلبی مورد ارزیابی قرار گرفت. برای تجزیه وتحلیل دادهها از روشهای آماری در دو سطح توصیفی و استنباطی و از آزمونهای آماری متناسب با مقیاس دادهها استفاده شد. ابتدا نرمال بودن توزیع داده ها با استفاده از آزمون کولموگروف اسمیرنوف مورد تأیید قرار گرفت. برای تجزیه وتحلیل داده ها از آزمون تحلیل واریانس یکطرفه استفاده شد. یافتهها: با توجه به سطح معنیداری آزمون ANOVA که کوچکتر از 05/0 میباشد، نتیجه گرفته میشود که تفاوت معنیداری در سرسختی ذهنی در میان ورزشکاران زن دانشجو بر اساس گروه خونی وجود دارد. سطح معنیداری مقایسههای زوجی در آزمون شفه نشان داد که ورزشکاران دختر با گروه خونی O، سرسختی ذهنی بیشتری نسبت به افراد با گروههای خونی دیگر دارند. نتیجهگیری: نتایج پژوهش حاضر نشان داد دانشآموزان با گروه خونی o مثبت و منفی، سرسختی ذهنی بالاتری نسبت به بقیه گروههای خونی دارند. میتوان گفت ورزشکارانی که از سرسختی ذهنی بالایی برخوردارند، در حفظ عملکرد خود، مقابله با موقعیتهای استرسزا و حفظ تعادل عاطفی موفقتر هستند. درنتیجه سرسختی ذهنی یک عامل حیاتی در افزایش موفقیت ورزشی است. علاوه بر این، عوامل روانشناختی مانند اعتماد به نفس و حمایت اجتماعی در افزایش سرسختی ذهنی تعیینکننده هستند. | ||
| کلیدواژهها | ||
| سلامت روان؛ ژنتیک؛ فعالیت ورزشی | ||
| عنوان مقاله [English] | ||
| The effect of blood type on the mental toughness of female high school athletic students | ||
| نویسندگان [English] | ||
| rahil atashgahian1؛ رامینا atashgahian2؛ Roksana Atashgahian3 | ||
| 1Ph.D. in exercise physiology. Shahid Rajaee Teacher Training University, Tehran, Iran | ||
| 2Ph.D. in sport psychology. University of Tehran, Tehran, Iran | ||
| 3M.Sc. in exercise physiologyHakim Sabzevari University, Sabzevar, Iran | ||
| چکیده [English] | ||
| Background and Objectives: Personality traits, as one of the three major categories of psychosocial variables influencing stress response, have attracted considerable research attention in recent years. Compared to non-athletes, athletes exhibit distinct psychological and emotional traits, which can enhance their performance and help them achieve optimal outcomes under varying conditions. Identifying factors influencing individuals’ psychological and personality traits can guide us toward better understanding and developing effective strategies for promoting mental health in different populations. The aim of the present study was to investigate the effect of different blood groups on mental toughness among female high school athletes. Methods: The statistical population of this study consisted of all female students participating in the National Championship Sports Competitions for school students across the country, held in the summer of 2022 in Zanjan Province, with a total of 1,011 athletes from various sports disciplines. From this population, a sample of 301 students was selected using simple random sampling based on Morgan’s table. Mental toughness data were collected using the Sports Mental Toughness Questionnaire developed by Sheard and Golby. Data analysis was conducted at both descriptive and inferential levels using statistical tests appropriate to the measurement scales. Normality of the data distribution was confirmed through the Kolmogorov–Smirnov test. One-way ANOVA was applied to examine the differences in mental toughness. Findings: Given that the ANOVA significance level was less than 0.05, it was concluded that there were significant differences in mental toughness among female student athletes based on their blood group. The significance levels in Scheffe’s post-hoc comparisons indicated that athletes with blood group O possessed higher mental toughness than those in other blood groups. Given that the significance level of the ANOVA test is less than 0.05, it is concluded that there is a significant difference in mental toughness among female student athletes based on blood type. Conclusion: The results of the present study showed that students with blood type O positive and negative have higher mental toughness compared to other blood types. It can be said that athletes who possess high mental toughness are more successful in maintaining their performance, coping with stressful situations, and preserving emotional balance. Consequently, mental toughness is a crucial factor in enhancing athletic success. Furthermore, psychological factors such as self-confidence and social support are determinant in increasing mental toughness. | ||
| کلیدواژهها [English] | ||
| Mental Health, Genetics, Sports Activity | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 23 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 26 |
||