. (1394). تأثیر نمودار واژگانی و پرسش های پیش از خواندن بر یادگیری و یادسپاری مهارت خواندن و درک مطلب دانش آموزان پیش دانشگاهی. فناوری آموزش, 2(2), 43-53.

. "تأثیر نمودار واژگانی و پرسش های پیش از خواندن بر یادگیری و یادسپاری مهارت خواندن و درک مطلب دانش آموزان پیش دانشگاهی". فناوری آموزش, 2, 2, 1394, 43-53.

. (1394). 'تأثیر نمودار واژگانی و پرسش های پیش از خواندن بر یادگیری و یادسپاری مهارت خواندن و درک مطلب دانش آموزان پیش دانشگاهی', فناوری آموزش, 2(2), pp. 43-53.

. تأثیر نمودار واژگانی و پرسش های پیش از خواندن بر یادگیری و یادسپاری مهارت خواندن و درک مطلب دانش آموزان پیش دانشگاهی. فناوری آموزش, 1394; 2(2): 43-53.