ارزیابی و رتبه بندی عوامل مؤثر برموفقیت پیاده سازی یادگیری سیار در دانشگاه ها با استفاده از مدل TRA

[1] Yong L., Li H. and Carlsson C.H., Factors driving the adoption of m-learning: An empirical study, Computers & Education, 2010, pp.1–9. ]2 ]انتظاری شبستر حمید، مروری مفهومی بر محیطهای یادگیری سیار، ششمین همایش تکنولوژی آموزشی، .1380 ]3 ]یعقوبی جعفر، بررسی نقش فناوریهای سیار در ارائه خدمات اداری الکترونیکی به روستاییان، تهران، ششمین همایش تکنولوژی آموزشی،1380. ]4 ]جاللی علی اکبر، شهر الکترونیک،تهران، دانشگاه علم و صنعت، چاپ سوم،1384. [5] Murphy A., Designing Mobile Learning, Proceeding of the Advanced International Conference on Telecommunications and International Conference on Internet and Web Applications and Services, 2006. ]6 ]هومن حیدر علی، شناخت روش علمی در علوم رفتاری، تهران، انتشارات پارسا، 1384. ]0 ]یعقوبی جعفر، بررسی نقش فناوریهای سیار در ارائه خدمات اداری الکترونیکی به روستاییان، تهران، ششمین همایش تکنولوژی آموزشی، 1380. [8] Whitsed N., Learning and Teaching, Health Information & Libraries Journal, 2004. مریم احمدی و همکاران 370 نشریه علمی پژوهشی فناوری آموزش، سال ششم، جلد 6 ،شماره 3 ،بهار 3313 [12] Cruz e Costa J., Ojala T. and Korhonen J., Mobile Lecture Interaction: Making Technology and Learning Click, IADIS International Conference Mobile Learning, 2008. [13] Ajzen I., The theory of planned behavior, Organizational Behavior and Human Decision Processes, Vol.50, No.2, 1991,pp.179-211. [9] Horton W., Designing Courseware for Mobile Devices, Mobile Learning for Expanding Educational Opportunities, Tokyo, Japan, 2005. [10] Halkett R., E-learning and how to survive it, Industrial and commercial training, Vol.34, No.2, 2002. [11] http://www.aace.org/pubs/, http://www.sric-bi.com/presentations/public , 2005.